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关于本科教学工作审核预评估专家反馈的需重点整改的个别问题通报

发布时间:2018-07-09  

                                湖工大教通〔2018〕5号

  6月12日至15日,受湖北省教育评估院的委托,由东北大学原副校长姜茂发任组长的专家组一行9人受邀对我校进行本科教学工作审核预评估现场考察。本次预评估严格遵循教育部工作流程,围绕“人才培养目标与培养效果的达成度、办学定位和人才培养目标与社会需求的适应度、教师和教学资源条件的保障度、教学和质量保障体系运行的有效度、学生与用人单位的满意度”等五个维度展开。在4天的时间里,专家组通过审阅教师文件档案、听课看课、座谈、深度访谈、走访参观等方式,共听课15节次,看课49节次;调阅19 门课程1028份试卷、15个专业的412份毕业设计(论文);查阅了学校本科教学的有关文件和支撑材料;走访15个教学单位、39个职能部门及教辅单位;访谈180人次,其中深度访校领导7人次;召开座谈会21场次,实地考察了学生食堂、宿舍、体育馆(场)、校医院等,对学校本科教学工作进行了比较全面系统的考察。在反馈会上,专家组重点指出了学校人才培养过程中存在的问题与不足。现就专家指出需重点整改的具体问题整理通报,具体见下表。

  请相关教学单位于7月18日前,针对专家指出的具体问题进行书面说明,并举一反三,提交整改举措。

  各教学单位要利用暑期进一步加强学院自评报告、试卷、毕业设计(论文)、教学管理制度等基础性材料的完善和重点问题整改工作;进一步深入规范教学基本运行,强化本单位的教风、学风建设;进一步完善教学文档材料的归档整理工作,确保教学资料的完整性、规范性和科学性。

  各教学单位负责人要切实重视评估工作,认真做好统筹规划,明确目标任务,以问题为导向,对照审核评估要求,按照学校整体进度要求及时完成各项工作,确保学校高水平顺利通过本科教学工作审核评估。

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                                                       二○一八年七月九日

 

类别

问题表现

需重点整改的个别问题

听课

看课

课堂效果差

6月13日1234节,艺术学院孟培老师主讲的《展示策划与创意专业任选课,到课率高,但听课率太低,一半以上的学生未投入,而教师视而不见,效果很差。

6月13日78节,机械学院左惟炜老师主讲的16模具1《机械原理》课程,缺课人数达20%,课堂纪律欠佳,存在看手机、“裸课”、睡觉等现象。

课堂管理不到位

6月14日,土建学院段圣君老师主讲的《建筑美术-2》,老师不知应到学生数,对本堂课7名学生的缺勤情况也不了解。

课堂教学互动差

6月14日78节,马克思学院万华炜老师主讲的15金融_中捷1、2,16营销1,16电商1《毛泽东思想概论》课程,课堂沉闷,学生被动听课,基本没人主动响应(回答)老师提问。

课程

考核

考试内容不合理

土建学院邓友生老师主讲的16土木3班《土木工程概论》课程考核,让一年级的学生撰写题为《国内外建筑平移发展动态》的课程论文,难度不合适,达不到考核效果。

试卷评阅标准执行不到位

彭家海老师主讲的《西方文化与礼仪》课程考试,论述题(V)批改不规范,参考答案中明确了得70%、50%分数的依据,却没有得100%分的标准。在批阅痕迹中发现,存在答案错误给满分的现象(9/28份)。

试卷批阅不规范

由生食学院张迎庆、苏江涛、马卓、糜志远等四位老师批阅的14制药1《制药工程学科概论》试卷,31份28份涂改明显。

课程考核结果分析不准确

电气学院刘辉老师主讲的17电类1《电气工程学科概论》考核无试卷(以课程研究报告代替考试),《达成度评价表》中总学时与课程教学大纲不一致,成绩分析与考核结果矛盾。

课程考核权重分配不合理/达成度不高

马克思主义学院韩东老师主讲的15电类1《马克思主义基本原理》课程考核,机考60%不及格,但最终成绩全部通过。

计算机学院陈建峡老师主讲的14创新_星网1《云计算与服务计算》课程考核,卷面不及格率达86.6%,加上平时成绩后使其不及格率降至10%。

毕业

论文

选题过大,内容空洞

蒋俊玲老师指导的13工管1班刘冰、刘哲、周宇琦的《建筑企业多元化发展风险和控制研究》《12m级大直径泥水盾构施工的工序与工时研究》《装配式建筑对建筑业转型的影响研究》;陈升平老师指导的12建工4徐奥《混凝土动弹性模量与强度关系的研究》、13建工3汪嘉豪《FRP筋钢纤维混凝土深承载力研究》。存在研究类课题多,工程应用能力训练课题不足现象。

评分没有区分度

材化学院13高分子1的20本(学号前20)毕业论文,评分没有区分度:最低70分,70-80分占5%,80分及以上的占80%。

综合能力培养不足

电气学院13太阳能1的毕业设计传统课题多,专业方向的相关课题很少;13自动化1的毕业设计多数题目偏重“系统建模、程序设计”之类,很少是“实验研究”、“产品设计开发”等,创新性、难度大点的毕业设计选题很少。

校园

环境

环境状况不优

生物工程与食品学院实验室装修搬迁,走道与公共环境堆放较多杂物。